ÖĞRENCİLERİMİZE ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ÇALIŞMALARIMIZ

1. Öğrencilerimizin ilgi alanlarına ve yeteneklerine uygun yönlendirmeler: Öğrencilerimize yönelik ilgi test ve envanter uygulamalarımızla, onların kendilerini keşfetme yolculuğuna ışık tutuyoruz. Öğrencilerimizle yeteneklerini keşfedecekleri rehberlik etkinlikleri gerçekleştirerek kendilerini gerçekleştirmelerine yardımcı oluyoruz.

2. Okul ve sınıf ortamındaki uyum ve adaptasyon süreci değerlendirilmesi, Öğrencimizin okul ve sınıf içinde uyumunun gözlemlemekte ve sürekli olacak şekilde öğretmen, veli ve öğrenciye yönelik geri bildirimlerde bulunmaktayız. Bu sayede öğrencimizin adaptasyon sürecini hızlandırıyor ve onu evinde hissetmesine yardımcı oluyoruz.

3. Sosyal ilişkilerinin ele alınıp geliştirilmesine yönelik destek çalışmaları, Grup rehberlik etkinliklerimiz öğrencilerimizin birbirleriyle daha sürdürülebilir bağlar oluşturmasına destek oluyor. İş birliğine dayalı sınıf etkinlikleri yaparak onların birbirlerine karşı sorumluluk bilinçlerini yükseltiyor ve arkadaşlık bağlarını kuvvetlendiriyoruz. Ayrıca öğrencilerimizle (özellikle mesleki rehberlik kapsamında) interaktif olarak katılabilecekleri bilgilendirici seminerler düzenlemekteyiz.

4. Kişisel sorunların bireysel görüşmede ele alınması ve takip edilmesi, Bireysel Psikolojik Danışmanlık ve takip sürecimiz sayesinde öğrencilerimizin tek başlarına çözmek zorunda hissettikleri veya çözemedikleri, tıkandıkları konularda onlara yol gösteriyoruz. Sürecimizi başlattığımız her öğrencimizin özeline karşı hassasiyet güderek ve onların biricikliğine atıfta bulunarak, içine düştükleri sorundan onları çekip çıkarmaya ve moral olarak destek olmaya gayret ediyoruz. Biz burada bir aileyiz 😊

5. Sınıf ve okul içerisinde grup rehberliği çalışmaları, Öğrencimizin ve onların bulundukları gelişim aşamasının hangi ihtiyaçlar doğurduğuna dikkat ederek bilgilendirici, aktif katılımın olduğu rehberlik çalışmaları düzenlemekteyiz. Bu kapsamda seminerler, paneller, atölyeler ve çeşitli görüşmeler ile kurslar düzenlemekteyiz.

6. Akademik takvim çizelgesi oluşturulup takip edilmesi, Sınav grubu öğrencilerimize haftalık bireysel olarak hazırlanmış, konu analizlerinin ve öğrenme stillerinin dikkate alındığı çalışma programı düzenlemekteyiz. Oluşturduğumuz ders çalışma programları öğrencilerimizin kazanmak istediği üniversite ve bölüm hedeflerine göre tasarlanmaktadır. Her hafta cuma günleri yapılan deneme sınavlarımızın ardından öğrencimizin sonuçlarını analiz etmekte ve konu eksiklerini de göz ardı etmeden kendisine özel bir ders çalışma programı hazırlamaktayız.

7. Öğrencinin ders içi ve dışındaki davranışlarının öğretmen geribildirimi ile takip edilmesi ve öğrenciyi tüm yönleri ile tanımaya yönelik etkinliklerin düzenlenmesi Öğrencilerimiz hakkında velilerimiz ve öğretmenlerimizden düzenli olarak geri-bildirimler almakta ve onların hayatına en doğru dokunuşu yapmaktayız. Doğru bir eğitim için şu 4 ana ayağın oturtulabilmesi oldukça önemlidir: Veli-Öğrenci-Öğretmen-Rehberlik. Lider Sancak Okulları rehberlik birimi olarak bu düzlemi oluşturmak bizim en önemli önceliğimizdir. Bu sayede ders içi ve ders dışı her türlü durumda öğrencimiz hakkında bilgi sahibi olmakta ve ihtiyaçlarına daha gerçekçi- etkili çözümler sunmaktayız.